在有很多可用性很强的单词记忆方法，比如说归类记忆、趣味记忆、规律记忆法等等，或者记录下来，每天反复记忆和默写。老师的作用也只能起到督促，如何记忆好初中英语单词还是要靠学生记忆。 　　2.初中英语语法语法 　　从老师教授初中英语语法角度来说，一般课上无法用全英文来教学语法，老师只能多用实例，让学生在语境中多体会语法的功能。初一学生如何重点学习初中英语语法呢? 　　(1)刚刚接触较难的英语语法学习，上课一定要认真听; 　　(2)加强语法知识练习; 　　3.养成良好的英语学习习惯 　　有一个良好的英语学习习惯对初中生来说非常重要。上课做笔记、课后错题集等等，有助于培养良好的英语习惯。 　　二、初二英语需要重视 　　初二英语学习是初中三年最关键的一年，承上启下，基本初中英语所有重要的知识点在初二这一年都会结束，所以在初一英语的基础上，初二英语学习应该更加注重丰富性和提高能力： 　　1.重视初中英语口语 　　初中英语口语一般都初中这三年英语想要学好，每一个阶段都很重要。有些学生天真地认为初一和初二英语会被老师和家长们忽略，但到了高中就会发现，在初中阶段将口语练习好，对以后的高中乃至大学英语学习都有极大的促进作用。课后或者平时在家多读书，大声念出来，不要因为说得不标准就不读书了，可以找一些适合初中英语学习的软件和网站。 　　2.重视写作 　　写作要求会越来越高，所以为了提供写作能力，在平时最好多多阅读英语书籍，关注英语新闻，学习一些地道的英语

　　在初中阶段备战中考，我们要从点滴入手，也要按照考试大纲来要求自己。在学习知识的同时，还要扎实的复习。初中英语也是如此，在英语学习中，句子句型的掌握关系着我们的成绩，下面就是初中英语五中基本句型和三种常考句型，我们一起来了解一下。 　　一、五种简单句基本句型 　　1.“主语+谓语”(即“主谓”句型) 　　这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。 　　例：They arrived in Harbin yesterday morning. 　　分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。 　　2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型) 　　这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。 　　例：I study English. 　　分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。 　　3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。 　　例：Our teacher taught us English. 　　分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。 　　4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。 　　例： He asked her to go there. 　　分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。 　　5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型) 　　这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be,keep,lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。 　　例：I am a teacher.我是一名老师 　　分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。 　　二、三种中考常考句型 　　1.“There+be+主语+…”(即“存在”句型) 　　这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。 　　例：There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。 　　分析：“in the tree”(地点)“there is a bird”(存在物)。 　　2.比较句型 　　这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。 　　1)原级比较:…as+形容词/副词原级+as…;…as+形容词+名词+as…例：He is as rich as John.他和约翰一样富有。 　　例：He has as much money as she does.他和她的钱一样多。 　　2)比较级：…+形容词/副词比较级+than… 　　例：She is more careful than he.她比他细心多了。 　　3)最高级：the+形容词/副词最高级+(单数名词或one)+{of(among)+人或物｝/{in+场所｝例：He is the tallest in the class.他是班上最高的。 　　3.“it+is/was+形容词+to do/that从句”(即评价句型)这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。 　　即对某一动作或事情进行评价。(这里it是形式主语，真正的主语是 to do 结构或that从句)例：It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。 　　分析：本句重在说明“学习一门外语”(to learn a foreign language)这一动作的性质是“重要的”。 　　前五个句型属于简单句的基本句型，后面三个是中初中阶段备战中考，我们要从点滴入手，也要按照考试大纲来要求自己。在学习知识的同时，还要扎实的复习。初中英语也是如此，在英语考中重要的简单句句型。掌握好简单句是学好语法的基础，同学们要重视哦!如果你想进一步学习初中英语知识，欢迎来沪江网校，这里的初中英语课程已经开课了，想学习的你千万别错过哦!

含了七年级和八年级的知识，它是在学习新内容的同时，复习七年级和八年级学过的知识。 在教学中，老师要将当天所学的短语划出来并告知学生其汉语翻译，当天内容当天背，一周复习一次并检测，勤布置勤检查，加以及时鼓励，让学生主动学习。 2.适当地练习 在完初中英语成了章节练习册和语法学习，背诵了大量的单词之后，下一步就是做题了，每天都要进行一个小的综合练习。愿意花更多时间的学生可以每天再做一套中考英语模拟卷，效果会更好。 英语的学习就是要从基础开始掌握，以上就是初中英语学习方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

初中学习阶段，不仅要吸收更多的知识，还要培养自己良好的学习习惯。就拿初中英语立地完成全部的口头、笔头作业。记录下自己无法解决的问题，尽快找老师或同学寻求帮助。批改后发下来的作业必须在当天查对改正。杜绝互相抄袭作业的现象。 　　4. 疑难建档 　　将课内课外遇到的英语学习的疑难点全部记入专门的笔记本，把答案写在问题背面，为以后的主动学习指明方向和重点。每次书面测试中把握不大的和做错的题目分别以“?”、“△”标出，课后认真思考，积极提问，任何疑问应在当天彻底解决。考过的试卷依次装订成册供复习时使用。 　　5. 常规要求 　　(1)每天坚持大声跟读磁带十五分钟，模仿其语音语调; 　　(2)每天至少阅读一篇课外英文读物; 　　(3)每天写一篇英文小日记; 　　(4)订阅一份与课文单元同步的英文报纸，每周末前完成该单元全部内容。 　　看看这些内容哪些地方你可以用到的，大家好好积累灵活运用知识。虽然在初中阶段，我们要学习很多科目，但是英语作为主要科目大家务必要抽出时间来训练，不能临阵磨枪，那样也没什么效果。如果还有哪些疑问的话欢迎来沪江网吧。

　　众所周知，想要提高英语成绩，词汇量很关键的，如果你的单词积累得不够多，那么在考试的时候就可能出现大问题。初中阶段，我们需要掌握更多的英语词汇，根据考试的要求也要去记忆。下面这些初中英语分类词汇整理，赶快收藏起来吧。 　　1.家庭与人物称呼及职业职务 　　①家庭人员 　　aunt 　　姨母;姨母 姑母;伯母;婶母 　　brother 　　兄;弟 　　cousin 　　堂(表)兄弟;堂(表)姐妹 　　couple 　　夫妇 　　dad(daddy) 　　爸爸 　　daughter 　　女儿 　　family 　　家;家庭;家人;亲属;家族 　　father 　　爸爸;父亲

边在干某种重要的事，而另一边在享受等。 　　We are cleaning the classroom while they are playing the football. 　　As --- 一边……一边, 随着 　　She was doing her homework as she was listening to the music. 　　As --- 当……时，指一个动作紧接着一个动作发生，从句通初中英语常用进行时。 　　As I was going out, it began

成为：Did+主语+do+其他?，即句首加 Did，句中过去式还原。 　　答案：Did Xiao Lin go fishing this morning? 　　误区提醒 　　有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点，我们中国学生往往出错，要特别注意! 　　典型例题1：I didn''t know you (be)in Paris. 　　解析：题干意思是“我不知道你在巴黎”。因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：But now I know you are here. 　　答案：were 　　上初中英语好学吗?这就要对应那句话了：会者不难，难者不会。如果你想要成为“会者”，那么就要改变不良的学习习惯，真正面对英语面的内容大家学会了吗?如果还是一知半解也不要担心，这部分内容初中英语老师都会为大家做系统讲解的。如果大家对初中英语有疑问的话，欢迎来沪江网交流咨询，来这里和志同道合的人一起学习吧，沪江助力你的成功!

不应忽视的一个环节，怎样检查效果好是大有讲究的。要求冷静，所谓冷静就是从原初中英语有的思路中解脱出来，从当事者变为旁观者，对试卷做仔细审查、无情挑剔。要知道：当局者迷，旁观者清。应试者只有头脑清醒时，才能避免种种可以避免的遗憾。有的学生翻来复去看自己的答案，检查了半天什么也没检查出来。在检查前我们要认识到：考卷的失分可分为两种：一是必失分，指的是无论如何也做不出来而丢的分；另一是失误分，失误分指因为审题不清或马虎而丢的分，检查的目的在于尽量避免失误分。因此在你答完试卷进行检查时，可逐题进行，每检查完一题后，看看这道题是得分（指有绝对把握），还是失分，失分的原因是必失分，还是失误分。检查时要注意两点：一是重新审题，审题马虎不细心是造成失误分的主要原因；二是检查关键点，实际上，一道题只有2-3个关键点易失分。最后还要检查一下是否有漏题现象。    

初中英语怎么学?当然要进行初中英语

面的那句话：中心句) 　　四、数字和年代常考(比较容易忽略的点) 　　攻略：先将数字圈起来 　　五、最高级及的绝对含义常考 　　绝对含义引导词：never，all，only，no，none，always，must等 　　最高级引导词：most，adj.+est,adv.+est 　　攻略：在阅读的时候就把包含绝对化或最高级的那句话标上小红旗 　　六、段落主题句常考 　　段落的第一句和最后一句往往是表达中心思想的主题句 　　常考主旨题(找到中心思想) 　　七、专有名词常考 　　专有名词特点：首字母大写 　　攻略：标上重点，易考，可以迅速定位 　　八、因果句常考 　　A到B：so，sothat，then/(and有时也表因果)，since 　　B到A：because，for 　　攻略：在表因果的这些词下画上重点符号，插上小初中英语学习面临着中考，这是学生们必须要面对的重要考试，大家要在进入初中之后就要准备起来。中学英语红旗~ 　　九、特殊标点常考：常于篇章结构或句子间的关系密切相关，常考细节 　　破折号、括号、冒号：表示解释，说明或补充 　　引号：表示强调 　　十、隐蔽处常考：同位语，插入语，长句后半句，从句后半句引导词如：that，where，when 　　希望上面的知识对各位学生有所帮助，刚刚升入初中的孩子，要积极适应初中的生活，不能再像小学那样学习了。因为科目增多，知识增加，压力也会增大。如果想进行初中课程辅导，沪江网校是一个不错的选择，这里有专门为初中学生制定的精品课程。